为深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，加强新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设，值此习近平总书记“3·18”重要讲话发表七周年之际，3月17日，我院举办深入学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神七周年专题讲座暨青年教师教学能力培训（第二期）。本次邀请吉林大学马克思主义学院院长吴宏政教授应邀作题为“同步推进规律的辩证法原理”的线上专题学术报告。报告会由马克思主义学院院长王秋主持。

吴宏政教授以“同步推进规律的辩证法原理”为题，深入阐释了“思政课建设与党的创新理论武装同步推进”这一重要论断的内在学理。他指出，这一要求已上升为思政课建设的规律性认识，其深层逻辑根植于人的特殊性、理论的特殊性以及实践的特殊性。他强调，培养社会主义建设者和接班人这一目标的具体性，决定了必须用不断发展、具有中国特色的创新理论来铸魂育人。

吴宏政教授从三个维度展开分析：人的特殊性决定了同步推进的必要性，培养社会主义建设者和接班人必须用中国共产党的创新理论；理论的特殊性要求思政课必须与时俱进，马克思主义中国化时代化的每一次飞跃都产生特殊性的理论成果；实践的特殊性是根本所在，不同历史时期的社会主要矛盾和时代任务决定了理论的特殊性。他强调，特殊性在同步推进中发挥主导性作用，但并不意味着否定普遍性，二者是辩证统一的。

王秋在总结中指出，吴宏政教授的报告系统阐述了同步推进的内在哲理，为推进思政课教学质量提升、实现教学研究与科学研究紧密结合提供了重要指导。未来，学院将进一步落实《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025—2027年）》要求，持续加强青年教师教学能力提升培训，为打造有深度、有温度、有力量的思政课课堂提供智力支持。（马克思主义学院供稿）