按照《中共黑龙江大学委员会<习近平谈治国理政>第四卷学习计划》和《关于确定2022年8月、9月组织生活中心内容的通知》要求,更好将《习近平谈治国理政》第四卷学习成果入脑入心,9月7日下午,马克思主义学院召开党总支理论学习中心组(扩大)会议,开展《习近平谈治国理政》第四卷专题学习。学院副院长张云贵作题为《新阶段 新理念 新格局——开启中国现代化新征程》的学习报告。马克思主义学院党总支委员会成员、各党支部书记、教研部主任、学科带头人参加线下会议,马克思主义学院其他教职员工以线上会议的方式全程参与学习。
张云贵副院长以《习近平谈治国理政》第四卷的第七专题——“把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局”为主要学习内容,重点解读了新发展阶段究竟“新”在哪里;如何完整、准确、全面贯彻新发展理念等。他强调,进入新发展阶段明确了我国发展的历史方位,贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则,构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择,这是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的,三者紧密关联。要统筹好国际国内两个大局,强化战略思维,保持战略定力,立足新发展阶段,践行新发展理念,融入新发展格局,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,敢于担当、善于作为,把党中央决策部署贯彻落实好,把《习近平谈治国理政》第四卷学习成果更好融入到思政课堂中。
马克思主义学院党总支书记王培军总结并指出,张云贵副院长的领学紧密结合思政课教学实际,内容详实、深刻全面,为大家持续深入研读《习近平谈治国理政》第四卷提供了丰富素材与创新视角。学院教师要认真、扎实学习原文内容,将学习成果应用到思政课教学课堂中。要深刻感悟《习近平谈治国理政》第四卷彰显的崇高思想境界、大国领袖风范和强大人格魅力;深刻领会其中蕴含的真理力量和实践伟力;深刻理解其中展现的历史自信和责任担当;深刻把握其中体现的底线思维和斗争精神,深入学习其中的丰富内涵和精神实质。他强调,政治学习是思政课教师的必然需求,学习《习近平谈治国理政》第四卷对每一位思政课教师来说是一项重大政治任务,因此要持续推进集体备课和政治学习常态化,将党建工作与业务工作深度融合。(马克思主义学院供稿)