“龙江高校思政大讲堂”线上直播第二讲于10月7日上午9时如期举行。本期内容由省委宣讲团成员、哈尔滨工程大学马克思主义学院胡雪萍副教授宣讲,宣讲内容为“《习近平谈治国理政》第四卷——积极发展全过程人民民主专题学习”。黑龙江大学马克思主义学院党总支安排部署全院教职员工以党支部为单位开展学习活动,积极听取专家学者对《习近平谈治国理政》第四卷的精彩解读,这对于全体教职员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,更好地从历史脉络、理论渊源、实践基础上学习和把握其中蕴含的真理力量和实践伟力,具有重要的指导意义。
本次讲座,胡雪萍副教授结合《习近平谈治国理政》第一、二、三卷系统阐释了习近平关于“社会主义民主”重要思想的发展脉络,《习近平谈治国理政》第四卷共二十一个专题,其中第十专题“积极发展全过程人民民主”收录七篇文章,这七篇文章以“积极发展全过程人民民主”为纽带,紧密关联起来,体现了习近平总书记对社会主义民主政治建设认识与实践的不断深化,始终积极探索把作为全人类共同价值的民主转化为科学有效的制度安排,转化为具体的、现实的民主实践之路的具体路径。
胡雪萍副教授从“什么是全过程人民民主”、“全过程人民民主好在哪里”以及“如何进一步发展全过程人民民主”三个方面深刻阐释了习近平全过程人民民主重要思想。全过程人民民主的本质和核心就是人民当家作主,发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。习近平总书记首次提出全过程人民民主时就明确指出:我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路,人民民主是一种全过程的民主,所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿,通过科学决策、民主决策产生的。他强调,我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。进一步发展全过程人民民主,就要把人民当家作主具体地、现实地体现到治国理政的政策措施上来、体现到党和国家机关各个方面各个层次的工作上来、体现到实现人民对美好生活向往的工作上来。
深入学习习近平全过程人民民主重要思想无疑可以帮助我们回答民主之问,廓清民主概念,提高对民主的认识。对于提高高校思政课教师的政治判断力、政治领悟力和政治执行力方面具有重要意义。通过学习,马克思主义学院全体教师进一步统一了思想,凝聚了共识,纷纷表示要在提升理论素养上下苦功夫,在提升思政课教学效果上下硬功夫,厚植家国情怀、深耕学术沃土,用饱满的热情努力贯彻落实好习近平总书记重要讲话精神的部署要求。
近年来,黑龙江大学马克思主义学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格按照学校党委要求,精心部署,科学安排,坚持推进学习型党组织建设,坚持将政治理论学习作为全院教职员工思想政治教育工作的重要内容常抓不懈。学院党总支要求全体教师要紧密结合思政课程教学和科研实际需要,结合师生实际,在坚决贯彻落实党中央、省委、省委教育工委及学校党委决策部署的同时,积极创新,以集体学习和自主学习相结合、写读书笔记和交流学习经验相结合等多种形式,利用整块时间、挤出碎片时间,跟进学、反复学、持久学,有效保障理论学习落到实处。马克思主义学院已经形成了学理论、教理论、用理论的浓厚氛围,党组织的学习力、创新力和战斗力也在不断增强,广大教职员工切实提高了政治觉悟、增进了理论修养、加强了知识储备。不忘初心,牢记使命,踔厉奋发,勇毅前行,马克思主义学院全体教职员工将以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。(马克思主义学院供稿)