为贯彻落实《关于确定2022年10月、11月、12月组织生活中心内容的通知》要求,更好的将党建工作与业务工作紧密结合,按照学校党委工作部署,根据学院党总支工作要求,马克思主义学院教工第二党支部于12月7日组织开展“快速推进党的二十大精神融入思政课堂”支部书记讲党课活动,本次活动由党支部书记李国杨主持,支部全体党员参加并进行了热烈研讨。
李国杨表示,习近平总书记指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”,快速推进党的二十大精神融入思政课堂,为青年学生第一时间解读、传递党的最新理论成果,解学生思想之渴,思政课教师责任重大,责无旁贷。李国杨从思政课教师要有强烈的政治使命感和责任心、要有紧迫感和自信心;要用党的科学理论武装青年;要做好对党的创新理论的交流研讨、要在学深悟透上下功夫;要和学生同频共振,做青年学生的知心人、热心人、引路人;要善于利用社会资源和实践基地,用党的初心使命感召青年;要言行一致,自觉践行党的二十大精神等六个方面深入阐释了快速推进党的二十大精神融入思政课堂的具体路径。李国杨指出,思政课教师要自觉承担起做学生思想引路人的重任,要把学习宣传贯彻党的二十大精神,作为当前及今后一个时期的首要政治任务。要让党的二十大精神冒着热气、带着温度,走进思政课堂,深入学生心里。随后支部全体党员进行了热烈研讨。
马克思主义学院 院长
王 秋
党的二十大报告展开论述了“两个结合”,即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合。思政课教学既要讲好马克思主义理论,同时要传承好中华优秀传统文化,以马克思主义科学真理,激活中华优秀传统文化的时代生命力。
马克思主义学院 党支部书记
李国杨
教育活动是双向互动的实践,其成效取决于双方的共同努力。快速推进党的二十大精神进思政课堂,一定要抓住学生思想上的疑点和热点,让学生认识到党的二十大报告不仅仅是理论知识,更是新时代青年的行动指南,与每个人都息息相关,避免出现“路人心态”或者“吃瓜群众”式的冷漠。要把党的二十大精神具象化、生动化,推动党的二十大精神融入思政课堂。
马克思主义学院 党支部副书记
陈奕诺
作为思政课教师要全面学、深入学、重点学、有针对性学,切实把党的二十大精神学懂弄通、学深悟透,讲清楚、讲透彻、讲明白;要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理,推动党的二十大精神一体贯通、全面融入思政课,落实好立德树人根本任务,做好青年学生的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
马克思主义学院教研部主任
李 平
要将党的二十大报告与中国特色社会主义实践结合起来讲,要突出重点、难点;要坚持问题导向,回应和解决现实中的问题和困惑,启发学生正确、全面、客观地认识新时代中国特色社会主义发展的成就和第二个百年奋斗目标面临的挑战,在释疑解惑中坚定历史自信、增强历史主动,提升时代新人的责任意识。
马克思主义学院教研部主任
付 强
要把党的二十大提出的新理念、新提法、新论断、新要求、新部署学深悟透、融会贯通、落到实处,用党的理论创新成果武装广大师生头脑。要让有信仰的人讲信仰,打造一支信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的思政课教师和辅导员队伍,着力推动学校思政课建设改革创新,源源不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
马克思主义学院教研部副主任
卢 茁
党的二十大从战略高度定位青年工作在中国特色社会主义事业大格局中的结构方位和使命任务,并首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署。这些部署深刻体现了习近平总书记对青年工作的高度重视和对新时代新征程教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的强调与期待,极具战略意义和深远影响。
马克思主义学院教研部副主任
李佳怡
要深刻领会党的二十大精神的丰富内涵,自觉把党的二十大精神有机融入思政课教育教学全过程,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,不断加强党的二十大精神的理论研究和宣传阐释,推进党的二十大精神融入高校思政课,促进党的二十大精神进校园、进课堂、进学生头脑。
马克思主义学院 党支部委员
姜学斌
二十大报告从16个方面总结概括了十年来的伟大变革,可谓字字千钧、掷地有声,全面展示了新时代伟大变革的壮阔历程和宏伟气象。将二十大精神融入思政课堂,有助于学生了解党的十八大以来,党带领人民取得的重要历史成就,进一步坚定理想信念,增强“四个自信”。
马克思主义学院 党支部委员
谢 静
充分发挥思政课在立德树人过程中不可替代的主渠道作用,教育引导学生通过学习党的二十大精神树立正确的理想信念。要全面系统学深悟透党的二十大精神,带着问题和思考学,掌握蕴含其中的世界观和方法论,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要加强集体研讨备课,要把道理讲深讲透讲活。
马克思主义学院 党支部委员
姜 帅
党的二十大报告是我们党团结和带领人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领,是一篇马克思主义纲领性文献,包含了非常丰富而深刻的内涵。习近平总书记指出:“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”
马克思主义学院 教师
黄久儒
对党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想,要原原本本学、认认真真学,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,要把学习贯彻党的二十大精神与思政课教学紧密结合,把党的二十大精神融入教学中,不能照本宣科,要用丰富的案例让同学对思政课感兴趣、学进去;要不断创新教学方式方法,加强理想信念教育,不断运用党的二十大精神进行思政课的理论探索和实践创新。
马克思主义学院 教师
曲 亮
快速推进党的二十大精神融入思政课课堂一要有正确、坚定、鲜明的政治要求,将中国变革、中国精神、中国价值、中国力量讲出高度、讲出精度,确保方向正确、立场坚定、教学严谨、绝不含糊,切忌庸俗化、随意化倾向。二要有求实、科学、规律的学生定位。要在精研细钻报告精神的基础上,把中国式现代化伟大实践摆进“历史”和“国际”两个维度深入解读,把有利于学生们理解的历史素材、国际素材、生活经验补进来,切忌照本宣科。
马克思主义学院 教师
黄 影
党的二十大胜利召开,是我们党政治生活中的一件大事,为新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等重大问题指明了方向。把党的二十大精神融入教学中,不能照本宣科,要用丰富的案例让同学对思政课感兴趣、学进去。要对原有教学内容、教学专题进行充实完善,充分反映党的二十大精神,落实好立德树人根本任务,做好青年学生的引路人。
马克思主义学院 教师
李洪杨
推进党的二十大精神融入高校思政课要在准确领会和深刻理解党的二十大精神的基础上,围绕课程教学任务重点,不断充实和完善教学内容,丰富教学方法,既提升理论说服力,又强化理论亲和力,进一步增强学生思政课的获得感,真正推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
马克思主义学院 教师
姚吉婷
党的二十大精神是全国乃至全世界关注的焦点,也是青年学生关注的热点,思政课教师要第一时间组织教学研讨和学术研究,既要让学术研究为课堂教学储能,又要快速把学术文章转化为课堂语言。在准确把握党的二十大精神的基础上,站在世界大局和政治的高度分析问题,把党的最新理论与党情、国情、社情相结合,把党的二十大精神转化为青年学生听得懂、愿意听的语言。
党支部书记李国杨在总结时强调,要想讲好党的二十大精神,全体党员必须自己先学好、消化好相关知识,梳理好党的二十大报告的脉络、重点和理论创新点,要聚焦和青年学生发展相关的理论热点和政策导向,要肯下大功夫,原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告,做到先学一步、深学一层,要常态化、长效化推动党的二十大精神融入思政课向深向实发展。作为思政课教师,不仅要在课堂上宣讲党的二十大精神,也要把这种精神落实到自己的生活中去,做到言行一致,在个人利益和国家利益有冲突的时候,能够冲锋在前,在学生遇到困难的时候,能够伸出援助之手,只有这样,学生才能真心实意地跟着老师走,思政课的育人目标才能更好的实现。(马克思主义学院供稿)